Георгий Юдин «Легенды и мифы Лаврового переулка»
Иллюстратор Георгий Юдин Автор Григорий Остер Страна СССР, Россия Год издания 1980 Издательство Детская литература
Борис Калаушин «Славная семейка»
Иллюстратор Борис Калаушин Автор Е.Серова Страна Россия, СССР Год издания 1973 Издательство Детская литература
Марина Успенская «Мой капитан»
Иллюстратор Марина Успенская Автор Галина Демыкина Страна СССР, Россия Год издания 1971 Издательство Детская литература
Наталья Басманова «Дюймовочка»
Иллюстратор Наталья Басманова Автор Hans Christian Andersen Сказка «Дюймовочка» Страна СССР, Россия Год издания 1975 Издательство Художник РСФСР
Анатолий Кокорин «Ах, мой милый Августин»
Стоит на столе чудесный горшочек, весь увешанный бубенчиками, и играет нехитрую песенку:
Ах, мой милый Августин,
Августин, Августин…
Ах, мой милый Августин,
Всё прошло, всё прошло!
Если подержать руку над паром, поднимающимся из горшочка, то можно узнать, какое кушанье готовит любой человек в городе. А ещё можно услышать старую-старую сказку о принцессе и свинопасе…
Arthur Rackham «Английские сказки»
Иллюстратор Arthur Rackham Английские сказки Автор Flora Annie Steel Страна Великобритания Год издания 1927 Издательство Macmillan & C
Вадим Курчевский «Доктор Айболит»
Иллюстратор Вадим Курчевский Автор Корней Чуковский Сказка «Доктор Айболит» Страна СССР, Россия Год издания 1976 Издательство Малыш Купить книгу или переиздание labirint.ru
Марина Успенская «Курочка Ряба»
Иллюстратор Марина Успенская Русские сказки Русская сказка «Курочка Ряба» Обработка К.Ушинский Страна Россия Год издания 1991 Издательство Детская литература
Kay Nielsen «In Powder and Crinoline»
Иллюстратор Kay Nielsen Старинные сказки Страна Дания, Великобритания Год издания 1913 Издательство Hodder & Stoughton Купить книгу amazon.com
Владимир Лебедев «Золотое яичко»
Скажу о рисунке для дошкольной книги. По-моему, рисунки для трех-четырехлетнего возраста должны быть очень лаконичны. Их интересует предмет, но все-таки его нужно показать, чтобы это не было только названностью, а чтобы был показ, чтобы потом они не обиделись, когда в переходном возрасте (правда, все возрасты переходные) наступит пора эмпирической познавательности.
Надо, чтобы взрослыми они поняли, что мы раскрывали мир постепенно, толково и не испортили им глаза. Здесь очень важно во время творческого процесса уметь переживать свое детство.
(В.Лебедев)